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Negocios · Extensão

Gestão de Projetos

Estudo dos fundamentos conceituais e aplicados da gestão de projetos em diferentes setores, com foco em planejamento, execução controlada e entrega de valor sob restrições de prazo, custo, escopo e qualidade. Diferenças entre projeto, operação e programa/portfólio; conceitos de...

Negócios
Gestão de Projetos

Sobre o curso

Estudo dos fundamentos conceituais e aplicados da gestão de projetos em diferentes setores, com foco em planejamento, execução controlada e entrega de valor sob restrições de prazo, custo, escopo e qualidade. Diferenças entre projeto, operação e programa/portfólio; conceitos de ciclo de vida, governança e sucesso. Estruturação do projeto: objetivos, justificativa, stakeholders, requisitos, escopo e critérios de aceitação. Planejamento integrado: cronograma, recursos, orçamento, riscos, qualidade, comunicação e mudanças. Abordagens de gestão: preditiva, ágil e híbrida, com critérios para seleção conforme complexidade, incerteza e dependências. Princípios de liderança e trabalho em equipe: papéis, responsabilidades, negociação, alinhamento e gestão de conflitos. Monitoramento e controle: indicadores, gestão de desvios, tomada de decisão baseada em evidências, lições aprendidas e encerramento. Ética, transparência e responsabilidade: integridade na comunicação, gestão de expectativas e tomada de decisão.

Conteúdo programático

5 módulos
  • 1.1 O que é projeto e o que não é

  • 1.1.1 Projeto x operação: temporalidade, mudança e entrega

  • 1.1.2 Programa e portfólio: visão de governança (noções)

  • 1.1.3 Complexidade e incerteza: por que “planejar” nem sempre é igual

  • 1.2 Sucesso e valor (além do triângulo)

  • 1.2.1 Escopo–prazo–custo–qualidade: tensões clássicas

  • 1.2.2 Valor para stakeholders: percepção, utilidade e adoção

  • 1.2.3 Risco e reputação: sucesso técnico x fracasso institucional

  • 1.3 Orientação de método (como enquadrar um projeto)

  • 1.3.1 Propósito e objetivo: o que muda e por quê

  • 1.3.2 Restrições: tempo, orçamento, pessoas, regras e dependências

  • 1.3.3 Critérios de sucesso: sinais de valor e limites aceitáveis

  • 2.1 Escopo e requisitos (clareza que protege)

  • 2.1.1 Requisitos: o que precisa ser verdadeiro na entrega

  • 2.1.2 Critérios de aceitação: como reconhecer “pronto” (noções)

  • 2.1.3 Ambiguidade e lacunas: riscos invisíveis do início

  • 2.2 Stakeholders e expectativas

  • 2.2.1 Mapa de interesses e poder: quem influencia o quê

  • 2.2.2 Expectativas e alinhamento: promessas realistas

  • 2.2.3 Engajamento e comunicação: frequência, canal e clareza

  • 2.3 Gestão de mudanças de escopo

  • 2.3.1 Tipos de mudança: necessidade, oportunidade, “escopo creep”

  • 2.3.2 Impacto em tempo/custo/qualidade: análise conceitual

  • 2.3.3 Decisão e registro: transparência e governança (noções)

  • 3.1 Cronograma e dependências (conceitual)

  • 3.1.1 Sequência lógica: entregas intermediárias e marcos

  • 3.1.2 Dependências e gargalos: o que trava o fluxo

  • 3.1.3 Estimativas e incerteza: margem, reservas e riscos

  • 3.2 Custos, recursos e viabilidade

  • 3.2.1 Orçamento: custo total e custo no tempo (noções)

  • 3.2.2 Recursos críticos: capacidade, disponibilidade e conflitos

  • 3.2.3 Viabilidade: prometer o que cabe no sistema real

  • 3.3 Riscos, qualidade e comunicação

  • 3.3.1 Risco: identificação, probabilidade, impacto e resposta

  • 3.3.2 Qualidade: critérios e prevenção (não inspeção tardia)

  • 3.3.3 Comunicação: quem precisa saber o quê, quando e por quê

  • 4.1 Abordagem preditiva (quando faz sentido)

  • 4.1.1 Estabilidade e previsibilidade: pressupostos

  • 4.1.2 Planejamento mais detalhado: benefícios e limites

  • 4.1.3 Controle de mudanças: governança e rastreabilidade

  • 4.2 Abordagem ágil (quando faz sentido)

  • 4.2.1 Incerteza e aprendizado: trabalio incremental

  • 4.2.2 Priorização por valor: foco e renúncia

  • 4.2.3 Cadências e transparência: ritos como mecanismo de alinhamento

  • 4.3 Modelos híbridos (realidade da maioria dos projetos)

  • 4.3.1 Partes estáveis x partes incertas: combinar estratégias

  • 4.3.2 Dependências e interfaces: coordenação entre times

  • 4.3.3 Governança proporcional: controle sem burocracia excessiva

  • 5.1 Monitoramento e tomada de decisão

  • 5.1.1 Indicadores: avanço, risco, qualidade e esforço (noções)

  • 5.1.2 Desvios e correções: agir cedo para não “explodir” no fim

  • 5.1.3 Comunicação de status: clareza, transparência e confiança

  • 5.2 Liderança e gestão de equipe

  • 5.2.1 Papéis e responsabilidades: accountability e colaboração

  • 5.2.2 Negociação e conflitos: interesses, prioridades e limites

  • 5.2.3 Motivação e clima: coordenação sob pressão sem adoecer o time

  • 5.3 Encerramento e aprendizagem

  • 5.3.1 Encerramento formal: aceite, transição e responsabilidades

  • 5.3.2 Lições aprendidas: aprendizado institucional (noções)

  • 5.3.3 Avaliação de resultados: valor entregue e impactos secundários

Datas e horários

A Belas Artes

Um curso livre com o padrão de um Centro Universitário com mais de 100 anos

  • 1925ano de fundação

    Mais de um século formando criativos em São Paulo.

  • MECCentro Universitário reconhecido

    Cursos livres com o padrão de uma instituição de ensino superior.

  • 4 campiem São Paulo

    Vila Mariana, Paraíso, Cidade Jardim e Sorocaba-Votorantim.

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Ao concluir, você recebe o certificado Belas Artes

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Um nome que abre portas

O mercado criativo conhece a Belas Artes. O certificado sinaliza formação prática em uma escola com mais de 100 anos de história.

Certificado de conclusão dos cursos livres emitido pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo
O certificado emitido ao final de cada curso livre

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