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14, 21, 28/05 - 04, 11, 18, 25/06 - 02, 09, 16, 23, 30/07 - 06, 13, 20, 27/08
A trilha começa com uma proposta de storytelling que incentiva os estudantes descreverem suas próprias experiências, neste primeiro momento, de forma muito simples. A partir desse exercício, espera-se que eles comecem a refletir sobre sua história de vida e formas de compartilhamento, buscando identificar o que há de particular e de comum em seus comportamentos, gostos, assuntos de interesse, etc. Também serão convidados a compartilhar o que conhecem sobre podcasts, e serão apresentados tipos e formatos dessa nova linguagem. Neste módulo, eles encontrarão afinidades para a formação de um primeiro grupo de trabalho, que poderá permanecer o mesmo até a finalização do projeto. Entretanto, ao longo da trilha ofereceremos vários momentos para que os estudantes reflitam sobre as histórias, grupos, e temas escolhidos, permitindo que façam trocas ou adaptações quando julgarem possível e/ou necessário.
Neste momento, os estudantes conhecerão a estrutura de um podcast, seus elementos constitutivos e como se organizam. Junto a seus grupos de trabalho definidos no módulo anterior, eles definirão o tema de seu episódio, utilizando ferramentas de criatividade. Como mencionado, ao longo da trilha os estudantes poderão reorganizar os grupos se assim desejarem, mas é importante que definam um tema para que se organizem em torno de questões e interesses comuns, atuando colaborativamente em seus processos.
Cada grupo de trabalho irá preparar uma apresentação sobre seu episódio, expondo o tema escolhido, as histórias que querem contar, e os motivos de suas escolhas. Estas apresentações serão organizadas em formato de feira, onde os estudantes poderão circular e trocar feedbacks sobre seus projetos.
Os estudantes voltam a discutir os elementos de um podcast, e serão apresentadas questões e funções envolvidas na produção de episódios e temporadas, para que os grupos comecem a pensar na organização da produção de seus próprios episódios. Os estudantes também serão convidados a produzir, individualmente, um texto curto sobre o ato de contar histórias e de compartilhar suas experiências. Essa produção textual é uma ferramenta de reflexão, para que eles possam colocar em palavras suas sensações e motivações pessoais em contar a história que escolheram, pois no próximo módulo eles poderão decidir se essa é, de fato, a história com que querem trabalhar.
Partindo das histórias que contaram no primeiro módulo, os estudantes realizarão uma primeira gravação - na qualidade de experimento - para que comecem a pensar nas relações entre suas histórias e em como organizá-las narrativamente, para se familiarizem com as ferramentas que podem ser utilizadas e com questões relacionadas a captação de som e, principalmente, para que treinem e se acostumem com o ato de gravar e ouvir a própria voz. Neste momento, é proposto que reflitam sobre a história que escolheram, com ajuda do texto produzido no módulo anterior, e decidam se querem continuar com ela ou substituí-la.
Antes de iniciar a produção dos roteiros dos episódios, a turma toda será convidada a realizar uma avaliação do processo desenvolvido até aqui. Esse é um momento para remanejamento entre os grupos e adaptações temáticas, pois, a partir das reflexões realizadas nos módulos anteriores, é possível que alguns estudantes passem a se identificar com os temas de outros grupos. Após o remanejamento, os grupos oficiais irão trabalhar em seus pré roteiros, que serão utilizados para as gravações do próximo módulo.
Neste módulo, cada grupo irá gravar seu episódio a partir do pré roteiro produzido no módulo anterior.
Com base no material bruto das gravações, os estudantes escolherão a ordem e os nomes dos episódios, e criarão propostas para a identidade visual e sonora geral da temporada de podcast.
A partir das propostas de identidade visual e sonora produzidas no módulo anterior, serão formados dois grandes grupos responsáveis por finalizar essas identidades – capa e jingle.
Cada grupo gravará a introdução de seu episódio. Feito isso, a turma toda irá participar da gravação da introdução geral.
O material bruto gravado no módulo 07 será decupado e editado, finalizando assim os episódios de cada grupo.
Com os episódios prontos, cada grupo escreverá a descrição de seu episódio, e a turma toda participará da escrita da descrição geral da temporada. Também será realizado o cadastro nas plataformas escolhidas.
Os estudantes serão convidados a decidir como querem lançar seu podcast, planejando e se organizando para a produção do evento escolhido para finalizar a trilha.
Os estudantes produzirão convites e cartazes para o evento final.
Neste módulo, os estudantes verificarão se está tudo pronto para o lançamento.
Neste módulo, os estudantes colocam em prática o planejamento realizado no módulo 13, lançando seu programa de podcast.
Com 10 anos de experiência no mercado de trabalho e passagens por emissoras de TV e rádio, João Pedro Ribeiro atua como produtor de conteúdo de jornalismo, onde desempenha papel crucial na produção de pautas para telejornais locais e de rede. Tem mestrado em Administração de Empresas, com foco em Gestão de Comunicação, evidenciada pela bem-sucedida implantação de um novo modelo de gestão de pautas. Também atua como professor universitário em disciplinas da área de Marketing e Audiovisual, compartilhando conhecimento, experiência e proporcionando aos alunos uma visão prática e alinhada com as demandas do mercado.
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